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郑州实验补习学校:德育贯穿教学,专职班主任全天候盯班督学
来源:郑州实验补习学校 发表于:2026-08-19 18:15 阅读:57次
高三这一年,分数固然重要,但比分数更重要的,是学生的学习习惯、自律能力和心理状态。郑州实验补习学校将德育贯穿教学全过程,配备专职班主任全天候盯班督学,同时辅以教官团队24小时、360度无死角管理,从学习到生活、从纪律到心理,为学生构建一个全方位支持的备考环境。
在郑州实验补习学校,德育不是贴在墙上的标语,而是渗透在每一天的作息里。学校实行“6科教师+1名班主任+陪读教师”的24小时轮值陪同督学模式,每班配备正副两名班主任。班主任从早读到晚自习,与学生在同一教室、同一节奏下学习,随时解答疑问、疏导压力。早读有老师带读,晚自习有学科教师答疑,就寝前有生活老师查房——学生始终处于“被看见”的状态。这种全程陪伴,让学生的孤独感和焦虑感显著降低,也让德育有了实实在在的落脚点。
专职班主任的职责远不止维持课堂秩序。他们每天负责学生的日常学习监督和家校沟通——检查出勤、跟踪作业完成进度、记录错题订正情况,并在每日的家校联系群中向家长通报。同时,班主任为每一个学生建立成长档案,详细记录入学测评成绩、平时表现和进步轨迹。每月一次家长会或一对一电话沟通,让家长虽不在身边,也能随时掌握孩子的在校状态。
更重要的是,班主任关注的不只是分数,还有学生的情绪和状态。
除了班主任的日常陪伴,学校还配备教官团队24小时、360度无死角管理,政教处老师负责校区学生的纪律管理,建设健康良好的学习风气。手机统一管理、作息严格规范、出入层层审批——严管的底色是对学生身心需求的尊重,管理不以惩罚为目的。
德育的终点,是让学生学会对自己负责。
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